Objašnjavajuća istraživanja proučavaju specifične pojave koje su nove ili nisu detaljno obrađene. Cilj takvih istraživanja je pružiti relevantno znanje o njima.
Objašnjavajuća istraživanja, kao što mu i samo ime govori, imaju za cilj proširiti postojeće znanje o nečemu o čemu znamo malo ili ništa. Na taj se način usredotočuje na detalje, omogućujući nam da saznamo više o nekom fenomenu. Ukratko, ono što istraživač čini je poći od opće ideje i poći u dubinsku analizu određenih aspekata.
Zašto provoditi objašnjenja
Razlozi za korištenje ovog načina bavljenja znanošću su različiti, a važno ih je znati kako bi znali kada je treba koristiti.
Pogledajmo najrelevantnije:
- U prvom redu jer je to, u mnogo navrata, jedini način da se pristupi nekoj pojavi. Mnoge su situacije nove, a iako postoji prethodna literatura, mnogi uzroci i posljedice nisu proučavani. Jasan primjer su novi virusi.
- Vrlo je korisno usredotočiti se na nešto određeno. Dakle, omogućuje dodavanje, proširivanje, intuitiranje ili detaljnije objašnjenje nekih tema koje su prethodno proučene. U gornjem primjeru virusi su poznati, ali njihove mutacije često nisu.
- S druge strane, korištenjem kvalitativnih tehnika poput bibliografskog pregleda ili studije slučaja, omogućuje dublju viziju složenih pitanja. Dakle, postoje pitanja kojima se može pristupiti samo iz ove perspektive.
Objašnjenja svojstva istraživanja
Objašnjavajuća istraživanja imaju niz karakteristika koje moramo znati. To su povezani s razlozima zašto bi se trebao koristiti:
- Njegov je glavni cilj provesti istraživački pristup. Ne nastoji donijeti odlučne zaključke o nekom pitanju, već ga upoznati malo temeljitije. Obično je polazište drugima, poput primijenjenog, koji se koristi kvantitativnim metodama.
- Iako pati od određene subjektivnosti, može se smanjiti. Kako bi se pristranost svela na minimum, koriste se nepristrani, objektivni i pouzdani izvori. U slučaju pregleda literature, najbolje je koristiti nekoliko vrsta koje donose različite zaključke. Na ovaj način ono što će se tražiti su zajedničke točke.
- Koristi usporedne uzročne metode koje uočavaju sličnosti ili razlike između varijabli u potrazi za uzrocima. Također i longitudinalne, koje analiziraju evoluciju tijekom vremena. S druge strane, postojali bi presjeci koji uspoređuju varijable u određenom trenutku.
- Glavni nedostaci povezani su s njegovom kvalitativnom vizijom. Iz rezultata koji bi bili istraživački ne može se zaključiti. S druge strane, ponekad možemo pronaći moguću uzročnost koju je teško provjeriti malim uzorcima.
Objašnjavajući primjer istraživanja
Zamislimo da želimo pristupiti proučavanju ruralnog poduzetništva. Iako je to tema koja je puno istraživana, u mnogim dijelovima svijeta, zamislimo onu u kojoj je to početni fenomen.
Pa, da vidimo koje bi bile faze proučavanja:
Prvo što treba učiniti je postaviti cilj i pregledati podatke o njemu. U ovom slučaju, ruralno poduzetništvo i njegovi učinci. Zatim smo obavili niz intervjua - studija slučaja - sa ruralnim poduzetnicima. Kasnije ćemo izvršiti detaljno izvješće o dobivenim nalazima. Konačno, kroz ovo objašnjenje možemo zaključiti postoje li koristi ili ne.
